ГДЗ Упражнение 4, Lesson 2-3, Unit 10 из Английский язык New Millennium English Гроза О.Л., Дворецкая О.Б. 9 класс

• Используйте ролевые карточки и блок-схему.

Студент А

Вы посетитель русской школы. Расспросите русского студента о школьной столовой.

Студент Б

Вы студент этой школы. Ответьте на вопросы посетителей и дайте объяснения.

1 Пригласите вашего гостя пообедать в вашей школьной столовой.

2 Согласитесь пойти туда и скажите, что вы не очень много знаете о русской еде. Обращайтесь за помощью.

3 Скажите, что вы готовы помочь.

4 Спросите о различных блюдах в меню.

5 Объясните то, что необходимо (из чего сделано, как это приготовлено).

6 Выразите сомнение в том, достаточно ли полезно для здоровья определенное блюдо.

7 Дайте больше информации (чем богато) о блюдах и/или предложите другое блюдо.

8 Согласитесь взять предложенное блюдо или попросите дополнительную информацию.

9 Подытожьте то, что вы выбрали, и сделайте заказ.

4 In pairs role play the conversation. • Use the role cards and the flowchart. Student A You are a visitor to a Russian school. Ask a Russian student about the school canteen. Student B You are a student from this school. Answer the visitor's questions and give explanations. 1 Invite your guest to have lunch in your school canteen. 2 Agree to go there and say you don't know much about Russian food. Ask for help. 3 Say you are ready to help. 4 Ask about different dishes on the menu. 5 Give any explanations necessary (what it is made of, how it is cooked . 6 Express doubts whether a certain dish is healthy enough. 7 Give more information (what it is rich in about the dishes and/or suggest another dish. 8 Agree to have the suggested dish or ask for more information. 9 Sum up what you have chosen and make an order.